كتاب أبيض جديد يحث الكليات على تجديد التركيز على المشاركة المدنية والديمقراطية وسط تزايد الاستقطاب
إنديانابوليس، 14 نوفمبر 2024 (GLOBE NEWSWIRE) – أصدرت منظمة Complete College America (CCA)، وهي منظمة وطنية غير ربحية تهدف إلى رفع مستوى التحصيل ما بعد الثانوي في الولايات المتحدة، اليوم تقريرًا أبيض جديدًا يسلط الضوء على الحاجة الملحة لمؤسسات التعليم العالي الأمريكية لتعزيز الديمقراطية الأمريكية من خلال إعطاء الأولوية للمشاركة المدنية والتثقيف المدني عبر تجربة الطلاب في أعقاب انتخابات مثيرة للجدل. الورقة البيضاء بعنوان الكلية الكاملة، أمريكا: تسخير قوة التعليم العالي لتجديد الديمقراطية الأمريكية، يحدد الخطوات القابلة للتنفيذ التي يمكن للكليات والجامعات اتخاذها لإعداد الطلاب للمشاركة النشطة والمستنيرة في الحياة المدنية.
قالت الدكتورة يولاندا واتسون سبيفا، رئيسة Complete College America، “إن تراجع ثقة الجمهور في مؤسساتنا، وتزايد عدم المساواة، وزيادة الاستقطاب السياسي ليست قضايا منفصلة، ولكنها قضايا متشابكة بعمق تؤثر على كل من التعليم العالي وديمقراطيتنا”. “تؤكد هذه الورقة أن التعليم العالي أمر حيوي ليس فقط للحراك الاقتصادي ولكن أيضًا لصحة ديمقراطيتنا. وللحفاظ على مؤسساتنا الديمقراطية، يجب على الكليات والجامعات تمكين الطلاب بالمهارات والفهم اللازمين ليكونوا مواطنين نشطين ومطلعين يمكنهم تقديم مساهمات ذات معنى للمجتمع.
وفي أعقاب الانتخابات الرئاسية المضطربة التي كشفت عن انقسامات سياسية وأيديولوجية عميقة داخل المجتمع الأمريكي، تؤكد الدراسة على حاجة الكليات إلى جعل التثقيف المدني أولوية. تظهر الأبحاث أن خريجي الجامعات أكثر عرضة للتصويت والتطوع بنسبة 50٪ تقريبًا، ومع ذلك فإن العديد من الطلاب – وخاصة أولئك الذين ينتمون إلى خلفيات منخفضة الدخل والأقليات – يفتقرون إلى الوصول إلى الدورات والبرامج التي تبني الوعي المدني ومهارات المشاركة.
يقدم المنشور الجديد دليلاً لكيفية عمل أعضاء هيئة التدريس والموظفين والإداريين على تعزيز المشاركة المدنية من خلال المناهج الدراسية، والبرمجة داخل الحرم الجامعي، والشراكات مع المنظمات المجتمعية، وخلق فرص للطلاب للتعلم وممارسة السلوكيات المدنية والديمقراطية من خلال التطوع والخبرات الخدمية والمهنية.
ويوصي التقرير الكليات بتعزيز المشاركة المدنية من خلال تدريس حل المشكلات، وبناء الجسور، والتفكير الأخلاقي عبر التخصصات. ويدعو إلى مواءمة التثقيف المدني مع الإعداد الوظيفي وتوسيع نطاق التعلم العملي مثل المشاريع المجتمعية والتدريب الداخلي الذي يربط الدروس الصفية بقضايا العالم الحقيقي. ولدعم الطلاب المحرومين، تحث الورقة على زيادة الوصول إلى التعلم المدني وتدعو الكليات إلى تعزيز بيئة للحوار المفتوح والمحترم من خلال مساحات للنقاش والخطاب المدني.
قال تشارلز أنسيل، نائب الرئيس للأبحاث والسياسات والمناصرة في Complete College America: “تتحمل الكليات والجامعات مسؤولية أخلاقية ومهنية لإعداد الطلاب للاستقرار الاقتصادي والنجاح وحياة المشاركة المدنية والمساهمة القيمة”. إن تزويد الطلاب بالمعرفة والمهارات اللازمة للمشاركة في الديمقراطية لا يعد مجرد فائدة للتعليم العالي؛ إنها مسؤولية أساسية. إن تعليم الطلاب حول معنى المشاركة في الديمقراطية يجب أن يكون ميزة تدعم تجربة الكلية بأكملها، وليس خطأً.
يعتمد المنشور أيضًا على توصيات من تحالف التعلم المدني والمشاركة الديمقراطية، وهو تعاون بين منظمات التعليم العالي الوطنية بما في ذلك الرابطة الأمريكية للكليات والجامعات، والرابطة الأمريكية للكليات والجامعات الحكومية، وCampus Compact، وCollege Promise، وComplete College America، وجمعية المسؤولين التنفيذيين للتعليم العالي بالولاية.
لمزيد من المعلومات حول أبحاث Complete College America ولقراءة التقرير الكامل، قم بزيارة CompleteCollege.org/CompleteCollegeAmerica-RenewDemocracy.
###
حول كلية أمريكا الكاملة: تقوم مؤسسة Complete College America (CCA) ببناء حركات من أجل تغيير واسع النطاق وتحويل المؤسسات من خلال السياسات القائمة على البيانات، ووجهات النظر التي تركز على الطلاب، والممارسات القائمة على المساواة. منذ تأسيسها في عام 2009، تربط CCA شبكة وطنية من قادة الدولة والتعليم العالي ذوي التفكير التقدمي وتقدم مبادرات جريئة لمساعدة الدول والمؤسسات على مواجهة عدم المساواة، وسد فجوات الأداء المؤسسي، وزيادة معدلات إكمال الدراسة الجامعية، خاصة للطلاب المهمشين والمستبعدين تاريخيًا. . لمزيد من المعلومات، قم بزيارة https://www.Completecollege.org.
